Ктд на знакомство с первоклассниками

Коллективное творческое дело "Поиск клада"

ктд на знакомство с первоклассниками

Урок-знакомство с будущими первоклассниками. Опубликовано - - Огальцова Наталья Ивановна. Урок- знакомство с будущими. Целью данного КТД является сплочение детского коллектива, обучить умению быстро принимать решения, показать необходимость жертвовать. Для знакомства детей во время внеклассных или психолого-развивающих занятий можно использовать дидактические игры. Приводим.

Само по себе число "7" особенное - оно неделимое. Потому оно говорит нам, что семья - единое целое. Есть ещё одна тайна у этого слова. Оно происходит от слова "семя". Как вы думаете, почему? Действительно, вновь родившаяся семья похожа на семечко, из которого вырастают новые представители человечества, как из зерна колосья. Зерно выращивают с любовью и заботой, и в семье необходимы согласие и забота друг о друге.

Игры на знакомство (для младших школьников)

А мы с вами, ребята проведём конкурс пословиц и поговорок о семье. Я раздам вам половинки пословиц, необходимо правильно их соединить, наклеив на проект. Все вместе хором читают получившуюся пословицу. Каждый из нас потомок какого-либо старинного древнего рода. А само слово РОД обозначает древнейшего бога славян Рода. Главный город племени россов назывался Родень Родня. Он был посвящен богу Роду. Как называется наша Родина? Россия занимает первое место по территории среди всех стран мира.

В России проживают люди многих национальностей, это и русские, татары, чуваши, ненцы, якуты, украинцы, белорусы и многие. А Родиной мы зовем ее потому, что здесь мы родились, все вокруг для нас родное.

Игры на знакомство — Летний лагерь

В нём русской славы жаркий цвет В нём нашей силы грозный свет В нём правда наших лет. Флаг - У вас на столе лежат полоски флага. Кто аккуратно, дружно и правильно соберёт флаг? На форме защитника, на российском корабле, на костюме космонавтов, у нас в городе - Это полотно из белой, синей, красной полос. Если дети в классе еще не могут или стесняются выразить свое настроение словами, можно предложить использовать для этого мимику, позы, жесты.

Грибник, рассматривая замерших детей, должен их разделить на две группы. После этого можно предложить детям высказаться, почему они захотели изображать именно такой гриб. Школьников нужно разделить на две группы. Всем участникам необходимо постараться избежать кораблекрушения.

После игры важно обсудить случаи столкновения и поговорить о товарищеской поддержке, которая помогает избежать неприятностей.

Знакомство первоклассников

В ходе обсуждения могут быть выработаны некоторые правила поведения в коллективе: Дети рассаживаются на корточках по кругу и руки складывают за спиной. Внутри круга разложены ложки, количество которых на один меньше, чем количество участников. Кто из группы не успеет этого сделать, тот выходит из игры и убирает одну ложку из круга. В итоге должен остаться самый внимательный и исполнительный ученик.

ктд на знакомство с первоклассниками

Лучше в ходе игры не просто называть детям отдельные слова, а рассказывать какую-то историю с ложками или семьей Ложкиных. Если есть возможность, то стоит с помощью декораций создать соответствующую обстановку.

20 игр на сплочение коллектива в начальной школе с описанием и рекомендациями для учителя

Школьникам сообщается, что они находятся на острове, жители которого постоянно ссорятся, потому что не знают, как нужно правильно себя вести. Детям предлагается попробовать их помирить, предложив выход из такой ситуации: После обсуждения подобных конфликтов, можно сформулировать правила, как следует вести себя в коллективе.

Детям дается задание нарисовать себя в необычной форме: После выполнения задания можно устроить выставку картин. Детям предлагается взять в руки микрофон и назвать свое имя.

ктд на знакомство с первоклассниками

Когда все по кругу это сделают, начинают сначала, но уже к имени добавляют информацию о том, сколько им лет. Потом еще раз, но уже говорят и том, что лучше всего умеют делать. Игру можно продолжать сколько угодно, давая ребятам все новые задания: Детям предлагается рассмотреть гроздь винограда, выбрать одну виноградинку и съесть. Потом проводится обсуждение о том, что виноградинки могут немного отличаться по размеру, форме, оттенку, но все вместе они образуют гроздь, к которой крепко прикреплены.

Следует предложить детям порассуждать над вопросами: Если бы виноградинки росли по отдельности, их бы кто-то замечал? Что будет с виноградинкой, если она будет держаться на веточке некрепко?

ктд на знакомство с первоклассниками

Как ветру легче сорвать виноградинку с ветки: Детей разделить на команды. Каждый получает лист бумаги и цветные фломастеры. Дается задание нарисовать семью инопланетян или волков, зайцев и.

  • Коллективное творческое дело "Поиск клада"
  • Одиннадцать игр на знакомство детей в школе
  • Коллективное творческое дело кадетов и подшефных 1 «В» класса

Сначала нужно изобразить маму. После этого дети обмениваются листочками и рисуют папу, потом снова меняются и продолжают рисовать других членов семьи. Так продолжается до тех пор, пока листочки с рисунками не вернутся к своим хозяевам. После этого все рисунки рассматриваются и выделяются самые лучшие. Авторы этих работ называют, кого именно они рисовали. Школьники делятся на две команды.

ктд на знакомство с первоклассниками

Они будут рисовать, например, корову. Первому участнику завязывают глаза и предлагают нарисовать голову. Остальные по очереди дорисовывают недостающие детали.

Потом оценивают плод своих совместных усилий.

ктд на знакомство с первоклассниками

Ребятам нужно разделиться на пары. В каждой паре участники должны стать близко друг к другу, обняться за талию. Ноги, которые находятся рядом, следует скрепить веревочкой.

Другой вариант игры — скрепить у пары учеников две руки и предложить что-то нарисовать или написать. Есть игры, которые подталкивают детей к образованию групп. Каждый ребенок должен получить табличку с буквой цифрой или рисунком. Детям нужно не просто объединиться, но и правильно скоординировать свои действия, чтобы восстановить правильную последовательность. Все ученики в хаотическом порядке движутся по классу. При выполнении этого задания некоторым ребятам придется покомандовать остальными, чтобы все стали правильно и не толкали друг друга.

Учитель предлагает первому участнику выйти в центр класса и принять любую позу по его желанию. Потом просит следующего участника присоединиться к нему, тоже выбрав при этом свою позу. Так продолжается, пока все не займут место в общей композиции. После этого можно сделать фотографию скульптуры и предложить детям придумать ей название. Школьников нужно собрать в просторном помещении. Сначала они должны закрыть глаза и хаотично двигаться по классу. При этом им надо стараться не задевать и не толкать друг друга.

По сигналу учителя все должны остановиться. По второму сигналу дети должны попытаться создать круг.